鄧燚禎、葉子進
制造與工程技術 機電一體化
常常有“明天不干了”的念頭,常常是兩個人因為訓練而起沖突……但是為了同一個目標——拿到世賽的獎牌,廣東省嶺南工商第一技師學院的“黃金搭檔”鄧燚禎、葉子進克服重重困難,齊心協力,終于美夢成真。他們兩個人一直在追夢的道路上。雖然經歷了上一屆技能大賽的失利成為了備選選手,但這一屆他們重回戰場,實現了夢想。這個夢想,就是他們二人獲得金牌的夢,是學校、教練辛勤付出有收獲的夢,也是中國夢。
2017-10-20

“黃金搭檔”四年,奪金一路艱辛——

記世賽機電一體化項目冠軍鄧燚禎、葉子進

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常常有“明天不干了”的念頭,常常是兩個人因為訓練而起沖突……但是為了同一個目標——拿到世賽的獎牌,廣東省嶺南工商第一技師學院的“黃金搭檔”鄧燚禎、葉子進克服重重困難,齊心協力,終于美夢成真。

他們兩個人一直在追夢的道路上。雖然經歷了上一屆技能大賽的失利成為了備選選手,但這一屆他們重回戰場,實現了夢想。這個夢想,就是他們二人獲得金牌的夢,是學校、教練辛勤付出有收獲的夢,也是中國夢。

“再苦再難,也要幫他們解決后顧之憂”

鄧燚禎是廣東河源人,葉子進是廣東清遠人。從2013年開始進行機電一體化項目的培訓,二人就被組成搭檔。2016年,鄧燚禎、葉子進以第43屆世賽備選選手的身份,進入了第44屆全國集訓隊。

二人性格迥異。從外表看,鄧燚禎性急、果斷、膽大心細;葉子進內斂、穩重。在賽場上,鄧燚禎主要負責編程,葉子進主要負責裝配。俗話說“親兄弟也免不了打架”,二人在備賽過程中因為技術問題,曾經不止一次吵架。再加上工科生的直脾氣特點,這給二人的配合也帶來不少困擾。

而此時一次次化解危機的關鍵人物,就是張宋文教練,世賽機電一體化項目的國家隊教練。他感覺,兩位選手的奪金之路非常不容易。據張宋文介紹,剛開始,兩個人的成績也不是很好,但由于機電一體化的訓練過程異常艱苦,其他學生(成績較好點的)都不愿意繼續堅持做技能競賽這個艱苦的事,張宋文極力挽留才保住了鄧燚禎和葉子進。為此,張宋文還專門請示學校領導,答應二人的工作、生活等后顧之憂由張宋文幫忙搞定。此后在比賽中只要出現問題,張宋文都幫他們去分析、解決,但這個過程非常辛苦,他往往會沒日沒夜地尋找資料、解決技術難題,只為讓兩位選手打入國家隊。

有一次,專家在國家集訓隊訓練時提出,PLC(可編程控制器)之間的通信要用以太網通信,而現在使用的PLC不支持這個功能,新的PLC的型號也沒有定下來,在不影響他們正常訓練的前提下,張宋文先研究PLC選型,使用、攻破所有技術難關,編寫好使用說明,再交到鄧燚禎的手上?!爱敃r我每天都研究到凌晨兩三點,第二天正常跟他們一起訓練?!?/p>

張宋文教練的心血沒有白費,終于感動了鄧燚禎、葉子進二人。一路走來二人雖然跌跌撞撞,但他們的自學能力卻非常強?!斑@兩位選手比較聰明,很多時候,我只是說了一些方法,而選手自己就琢磨出了具體操作步驟,主動鉆研技術難題?!?/p>

據說北上天津集訓前夕,鄧燚禎和葉子進還自愿寫了決心書,表示“不成功便成仁”,上交校領導,請大家監督。

領先毫厘源于對技術的精益求精

鄧燚禎回憶,第44屆世賽機電一體化項目比賽現場,選手們都很厲害,比賽結果分差咬得很近,用平均700分制計算,金牌和銀牌只相差一分。如果折算成100分,金銀銅牌只有小數點后面兩位數有略微差別,真的是差之毫厘。

這領先的毫厘從何而來?從二人平日的刻苦訓練和堅忍不拔而來。

據葉子進回憶,比賽前,一天往往要訓練10個小時以上?!澳嵌螘r間特別累,腦力、體力消耗非常大,常年無休。這對于教練、選手都是一個非常大的挑戰。但是一想到在第43屆世賽二進一比賽中失利的我們,如果再錯過第44屆世賽,那真的太可惜了?!?/p>

在世賽比賽現場,鄧燚禎、葉子進親眼目睹了韓國、巴西、日本等強勁對手的水平?!暗聡x手的認真操作給我們留下了深刻的印象,這重新燃起了我們的斗志?!?/p>

本屆比賽共分為6個模塊,賽程為4 天,累計比賽時間18個小時。比賽是需要在規定時間內完成灌裝生產的打包生產線,二人要對產品進行裝配、編程、調試、優化。然而在比賽的第一天下午就出了小問題,當時兩個人還因此鬧了點不愉快。在專家教練組的反復勸說下,二人決定在接下來的比賽中要穩扎穩打。

在第二天的比賽中,二人又經歷了要在生產線上灌裝小米粒的“驚悚一刻”。鄧燚禎說,當時在罐裝小米粒的時候,小米粒掉了一地。雖然那個時候大家商量好用吸塵器收拾干凈地面,然而小米的米粒太小,吸塵器根本起不了作用。于是葉子進只能自行清理地面,花在這上面的時間就有45分鐘。鄧燚禎當時的想法是:“現場如果有垃圾,也是會扣分的。而且賽場要求,生產線中的灌裝瓶,最多只允許有1g以內的誤差。我不斷地告訴自己要穩住?!?/p>

好在二人經過長期的磨合,心理素質過硬,基本功扎實,做出了一個合理的戰術策略。他們最終謹慎處理,并提前完成了任務。

小夢想匯聚成大夢想

鄧燚禎說,自己當初學機電一體化專業,是“懷揣著夢想”的。在高中時期,鄧燚禎非常迷茫,沒有人生目標。高三畢業那年,父親在工地上突然發生事故,差點喪失勞動能力,這件事情成為鄧燚禎人生的轉折點。本來可以去一所大專院校就讀的鄧燚禎,為了補貼家用,早日就業,下決心學一門技術,并且決定挑戰一下自己,于是加入了嶺南工商第一技師學院,并在入學不久之后便投入了世賽的備賽中。

葉子進初中就上了技校,畢業之后做了一年電工,考入了一所大專院校?!暗捎诟绺缃憬愣家呀涀x了大學,為了減輕家里的負擔,我還是讀了技校,沒想到最后還獲得了金牌?!?/p>

而嶺南工商第一技師學院既不是機電一體化項目的主基地,也不是輔基地,鄧燚禎與葉子進第一次參加世賽就獲得了金牌,二人背后的付出不可小覷,二人的奪金之路,可謂“小夢想匯聚大夢想”的典范。

張宋文教練現在回顧二人奪金的原因,總結了以下兩點。

第一,選手的心態相對較穩定。機會只有一次,在競爭激烈的環境下,選手和專家、教練們的目標一致,信念堅定,克服了困難。

第二,大家對競賽的付出和投入很多,花了很多心血,專家、教練們一直陪著選手訓練,制定了詳細的訓練計劃,選手在訓練的時候,也基本上訓練到位了。

對于未來的打算,葉子進說:“首先要堅持學習專業知識;其次要成為一個好的教練,研究培養選手的方法,在世賽的道路上盡自己的微薄之力?!?/p>

鄧燚禎說,“雖然現在得了金牌,但是作為一名老師,首先還是要豐富知識,用手、用腦、用心去做事。其次,還要緊扣時代發展,培養技術員工解決問題的能力、自主學習的能力、刻苦鉆研的能力以及新一代工人要掌握新的技能?!?/p>

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